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Groupes d'éducation et de soutien pour les agressions sexuelles subies pendant l'enfance

Chynna Aming

11/12/2020 15:29

Nous connaissons le pipeline de l'école à la prison, mais qu'en est-il du pipeline des abus sexuels à la prison. Récemment, de nombreux éducateurs ont attiré l'attention sur le fait d'avoir une lentille tenant compte des traumatismes dans les établissements scolaires. Cependant, vous ne pouvez pas accéder aux traumatismes sans enseigner aux enfants et à leurs familles à quoi ressemblent ces traumatismes. Il est prouvé que 1 sur 10 enfants sont agressés sexuellement avant 18 . Ces chiffres sont plus élevés pour les groupes défavorisés. Si nous voulons créer des préventions primaires pour les traumatismes, il doit y en avoir pour les agressions sexuelles, l'un des traumatismes les plus courants. L'agression sexuelle n'est pas seulement un problème d'adulte, elle n'apparaît pas seulement après le lycée. Les enfants viennent de divers horizons culturels qui peuvent jouer un rôle dans leur prévalence, leur éducation et leur compréhension. Des informations précises et concises doivent être fournies aux 12 sur ce à quoi ressemble ce traumatisme et sur les nombreuses formes qu'il peut prendre. Les médias ne représentent pas fidèlement l'agression sexuelle et font croire aux enfants que c'est la faute de la personne agressée ou qu'elle est causée par un étranger. Dans la plupart des cas, l'agression sexuelle dans l'enfance est une dynamique de pouvoir infligée par un individu que l'enfant et la famille connaissent bien. Nous devons également fournir ces informations aux parents et les éduquer à le détecter à la maison, ainsi qu'à éduquer leurs enfants en dehors des écoles. Cependant, cela ne s'arrête pas là. Il doit y avoir des ressources fournies aux parents et aux élèves 6 - 12 permettant l'espace pour traiter et faire face à ces traumatismes. Il est prouvé que les comportements à risque comme l'alcoolisme et la tyrannie sont directement liés à des traumatismes comme les agressions sexuelles. De nombreuses filles de couleur se retrouvent dans le système de justice pour mineurs en raison de ces comportements. Si les écoles et les centres communautaires offrent un soutien/une éducation précis, inclusif et accessible, les élèves peuvent faire face et se sentir validés dans leurs expériences.